Lasak Brain

Oleh : Nur Hakiki A.     KONSEP DAN  TUGAS PERKEMBANGAN 1.       Konsep Tugas Perkembangan Definisi tugas perkembangan di tuliskan oleh Hurlock (1980) sebagai socialexpactations. Arti dari social expectations dari pemaparan Hurlock adalahsetiap kelompok dari budaya-budaya yang di yakininya, mengharapkan setiapanggotanya dapat mennguasai keterampilan tertentu yang dianggap penting dalammenjalani setiap aspek dan keberlangsungan hidup kelompok mereka. Khususnyadalam pembentukan perilaku tiap individu yang lahir di dalam kelompok tersebutyang kemudian dapat di ajarkan pada generasi-generasi muda yang sedangmengalami fase yang sama.  Hal ini semakin di rincikan oleh Robert J. Huvigrust yang memandang tugasperkembagan sebagai sesuatu yang bersifat baru dalam diri individu dalam setiap periode tertentu dalam kehidupannya untuk menimbulkan fase-fase keberhasilandalam kegiatan atau aktivitas yang tersebut alami. Huvigrust menyebutkan bahwafase-fase keberh...

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh Hallo Lasak Gen',  "Tetaplah semangat mengejar mimpi di mana pun kalian berada" Kali ini Lasak Brain ingin menuliskan tentang Strategi Memahami Karakter Peserta Didik berdasarkan Psikologi Pendidikan . Nah, semua ini tujuannya untuk menjadi guru yang profesional nih, Lasak Gen' --- Untuk menjadi guru yang profesional, tidak cukup dengan pintar public speaking skill atau nilai akademik yang tinggi, Lasak Gen'. Sebab, semua itu tidak akan berjalan dengan baik,  ketika seorang guru telah berada di depan kelas dan berhadapan dengan para siswa, yang tentunya memiliki karakter yang berbeda-beda. Dan apa jadinya ketika Lasak Gen' sedang mengeluarkan kehebatan dalam Public speaking dan pengetahuan, tetapi peserta didiknya cuek dan merasa bosan? Nah, dalam psikologi pendidikan menjawab pertanyaan dan keluh kesah para Lasak Gen' yang akan  terjun di bidang mengajar nih. Seperti yang Lasak Brain sebutkan sebelumnya, d...

Bismillah hirrahmaan nirrahiim. Assalamu ‘alaikum warahmatullahi wabarakatuh Menjadi guru yang professional merupakan cita-cita setiap orang yang menjalani profesi mengajar. Hal tersebut juga menjadi harapan bagi kalangan terdidik, dengan harapan mendapat pengajaran dan didikan yang berkualitas bagi mereka. Terutama bagi kalangan orang tua yang menitipkan anak mereka kepada dunia pendidikan. Apalagi menurut Engkoswara dan Aan Komariah (2010:1) Pendidikan itu diyakini setiap kalangan sebagai peningkat taraf kehidupan bagi orang-orang yang menjalani pendidikan tersebut. Sebab dengan pendidikan itu, bukan hanya mendapat kecerdasan atau skill semata, tetapi juga mendapatkan kehidupan yang lebih baik dalam lingkungan pergaulan, dalam pandangan masyarakat, dan juga menjadi investasi menguntungkan untuk ekonomi bagi si pelaku yang menikmati pendidikan. Hal tersebutlah menjadikan alasan orang tua mulai memikirkan pendidikan bagi anak-anak mereka agar anak yang mendapat pendidikan tersebut dapa...